Le siège de la FUNIBER au Sénégal accueille de nouvelles activités en présentiel organisées par l’Institut supérieur pour l’éducation et les langues

Le siège de la FUNIBER au Sénégal accueille de nouvelles activités en présentiel organisées par l’Institut supérieur pour l’éducation et les langues

Le siège de la Fondation universitaire ibéro-américaine (FUNIBER) à Dakar, au Sénégal, a récemment accueilli une nouvelle journée académique organisée par l’Institut supérieur pour l’éducation et les langues (ISEL), dans le cadre de la licence en langue anglaise. Cette manifestation a réuni des enseignants sénégalais de l’enseignement secondaire, qui ont participé aux sessions de formation en présentiel ainsi qu’aux évaluations académiques correspondantes.

Les étudiants de cette licence sont des professionnels qui exercent actuellement en tant qu’enseignants dans l’enseignement secondaire. Leur participation à ce programme leur permet de poursuivre leur formation universitaire et d’approfondir leurs connaissances et leurs compétences dans le domaine de la langue anglaise.

À cette occasion, les activités étaient liées aux matières suivantes : Traduction directe, Traduction inverse et Littérature et civilisation britanniques. Ces sessions ont permis d’aborder de manière intégrée des aspects liés à la précision linguistique, aux techniques de traduction et à la connaissance de la littérature et de la culture britanniques, avec des contenus pouvant ensuite être transposés dans le domaine de l’enseignement.

La mise en œuvre de ces activités en présentiel offre aux étudiants un cadre complémentaire à leur formation, en leur permettant de travailler directement sur les contenus des cours et de participer à un environnement d’échanges académiques avec d’autres professionnels de l’enseignement.

Évaluations académiques

Dans le cadre de cette journée, les participants ont passé les évaluations correspondant aux cours suivis. Ce travail a permis de donner une continuité à leur parcours académique et de vérifier les connaissances acquises au cours des cours.

Cette rencontre a également favorisé l’échange d’expériences entre enseignants exerçant leur activité professionnelle dans le contexte éducatif sénégalais. L’expérience acquise en classe apporte, en ce sens, une dimension pratique au développement des contenus liés à l’enseignement et à l’apprentissage des langues.

Ces journées s’inscrivent dans l’ensemble des activités que l’ISEL organise pour ses étudiants et viennent compléter le suivi de leur formation universitaire.

Les enseignants et enseignantes ayant participé à cette rencontre souhaitent renforcer leur formation en anglais afin d’améliorer leurs stratégies pédagogiques en classe et d’élargir leurs perspectives académiques et professionnelles.

Poursuite de la formation

Dans le cadre de la poursuite du programme, les étudiants aborderont prochainement des cours liés à la didactique, qui seront dispensés à distance par l’Universidad Europea del Atlántico (Université européenne de l’Atlantique, UNEATLANTICO), dont le siège se trouve à Santander, en Espagne. Cette institution, qui fait partie du Réseau universitaire international de FUNIBER, se chargera de l’enseignement de ces matières, destinées à fournir des outils pédagogiques pour l’enseignement de l’anglais en tant que langue étrangère.

Cette formation permettra de compléter les connaissances linguistiques, traductologiques et culturelles acquises au cours de la licence par des contenus spécifiquement liés à la pratique éducative. Les enseignants pourront ainsi poursuivre leurs études universitaires tout en exerçant leur activité professionnelle.

La poursuite de ces initiatives témoigne du développement d’activités académiques permettant aux professionnels de l’enseignement de compléter leur formation universitaire et de renforcer leurs compétences dans le domaine des langues. Dans le cas de la licence en langue anglaise, les participants poursuivent un programme qui combine l’étude de la langue, de la traduction et de son contexte culturel avec des contenus axés sur leur application dans le domaine éducatif.