La revue MLS-Educational Research (MLSER), sponsorisée par FUNIBER, a publié le 18 juin dernier son volume 4 numéro 1, constitué de 8 articles.
L’objectif de la revue est de diffuser les connaissances sur la formation des enseignants et les technologies de l’information et de la communication sur la base desquelles de nombreuses recherches sont développées dans le panorama éducatif actuel.
Les articles qui composent ce volume sont :
Formalisation de l’étude de la danse au Paraguay
Amélioration du développement des compétences scientifiques chez les élèves de première année de l’enseignement secondaire dans un lycée en Uruguay
Étude pour réaliser l’action tutorale par le biais d’un système de gestion de l’apprentissage dans Moodle pour le niveau secondaire
Stratégies de lecture pour l’enseignement des compétences en lecture aux TSA à haut fonctionnement
Activités extrascolaires et résultats scolaires : différences selon le sexe et le type de centre
Transition vers l’emploi des personnes handicapées mentales aux îles Canaries : emploi assisté
Le dessin d’élèves de l’école primaire révélant des sentiments et des émotions : une question débattue par l’intelligence émotionnelle
Les professeurs d’anglais au Venezuela : analyse de leurs croyances et de leurs pratiques pédagogiques en matière de relecture
La revue est une publication semestrielle bilingue en espagnol et en anglais, et est éditée par « Multi-Lingual Scientific (MLS) Journals », un éditeur en libre accès basé à Santander, en Espagne.
MLS-Educational Research (MLSER) accepte les manuscrits dans les deux langues et en portugais. Il dispose d’un système d’évaluation par les pairs basé sur l’anonymat et est géré directement sur la plateforme de l’OJS. La réception des articles est ouverte toute l’année.
Outre FUNIBER, la revue est parrainée par l’Universidad Europea del Atlántico (UNEATLANTICO), l’Universidad Internacional Iberoamericana (UNINI Mexico), l’Universidad Internacional Iberoamericana (UNINI Puerto Rico) et la Fundación Universitaria Internacional de Colombia (UNINCOL).
Avec le parrainage de ce magazine, FUNIBER continue de parier sur la diffusion des connaissances et sur l’extension de la recherche scientifique au niveau international, qui est l’un de ses principaux objectifs.
Ensuite, vous pouvez lire le contenu du quatrième volume de MLS-Educational Research (MLSER)